作　　者：Lars Nyberg ;Nina Karalija ;Alireza Salami 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2016 ;113(28):7918-7923.doi:10.1073/pnas.1606309113

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：181251010

作　　者：Lars Bäckman ;Otto Waris ;Jarkko Johansson 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1).doi:10.1038/s41598-017-07577-y

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：235891861

作　　者：Carola Wiklund-Hörnqvist ;Micael Andersson ;Bert Jonsson 等

出　　处：npj Science of Learning. 2017 ;2(1):12-18.doi:10.1038/s41539-017-0013-6

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：218188854

作　　者：Sara Stillesjö ;Linnea Karlsson Wirebring ;Micael Andersson 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2021 ;118(46).doi:10.1073/pnas.2106520118

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：1036347258