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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Michael B. Bennett	3篇
	Brett Fiedler	1篇
	Dena Izadi	1篇
	Kathleen A. Hinko	1篇
	Noah D. Finkelstein	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Physical Review Physics Education Research	2篇
	Physical Review ST Physics Education Research	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	物理学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michael B. Bennett")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Refining a model for understanding and characterizing instructor pedagogy in informal physics learning environments

作　　者：Michael B. Bennett ;Brett Fiedler ;Noah D. Finkelstein

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2020 ;16(2):1-22.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.020137

出版社：American Physical Society

文章 ID：256847010

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2.Challenges and opportunities for informal physics learning in the COVID era

作　　者：Michael B. Bennett

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2021 ;17(2):23102.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.023102

出版社：American Physical Society

文章 ID：265050634

文章详细全文下载
3.Challenges and opportunities for informal physics learning in the COVID era

作　　者：Michael B. Bennett ;Kathleen A. Hinko ;Dena Izadi

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2021 ;17(2):023102.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.023102

出版社：American Physical Society

文章 ID：1032780911

文章详细

1

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