首页期刊浏览 2025年08月21日星期四

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2005	1篇

作者

	Michael D. Richardson	2篇
	Howard C. Woodard	1篇
	James F. Burnham	1篇
	Jim Reynolds Argosy University, Sarasota Florida	1篇
	Melissa A. Milliken Grand Canyon University, Phoenix Arizona	1篇

来源期刊

	Learning Technology	1篇
	The Practitioner Scholar: Journal of Counseling and Professional Psychology	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

新西兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michael D. Richardson")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Technology Accountability

作　　者：James F. Burnham ;Michael D. Richardson ;Howard C. Woodard

出　　处：Learning Technology. 2005 ;7(02).

出版社：IEEE Computer Society

文章 ID：46946837

文章详细
2.Ethical Decision Making for Licensed SUD Counselors

作　　者：Melissa A. Milliken Grand Canyon University, Phoenix Arizona ;Jim Reynolds Argosy University, Sarasota Florida ;Michael D. Richardson

出　　处：The Practitioner Scholar: Journal of Counseling and Professional Psychology. 2018 ;7.

出版社：Argosy University

文章 ID：228081128

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有