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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇

作者

	Anne Ottenbreit-Leftwich	3篇
	Gamze Ozogul	3篇
	Michael Karlin	3篇
	Yin-Chan Liao	3篇
	Ai-Chu Elisha Ding	1篇

Meize Guo

1篇

来源期刊

	Contemporary Issues in Technology and Teacher Education	2篇
	Research on Education and Media	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	意大利	1篇

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共 3 条记录

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1.K-12 Technology Leaders: Reported Practices of Technology Professional Development Planning, Implementation, and Evaluation

作　　者：Michael Karlin ;Anne Ottenbreit-Leftwich ;Gamze Ozogul 等

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2018 ;18(4):722-748.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243733251

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2.K-12 Technology Leaders: Reported Practices of Technology Professional Development Planning, Implementation, and Evaluation

作　　者：Michael Karlin ;Anne Ottenbreit-Leftwich ;Gamze Ozogul 等

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2018 ;18(4):722-748.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243030799

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3.Instructional Practices for Addressing Computer Science Standards: Using Computer Kits in Preservice Teacher Education

作　　者：Gamze Ozogul ;Michael Karlin ;Anne Ottenbreit-Leftwich 等

出　　处：Research on Education and Media. 2019 ;11(1):18-24.doi:10.2478/rem-2019-0004

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：248541713

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