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2篇

出版年度

2013

2篇

作者

	Lisa Goldacre	2篇
	Michael Lambiris	2篇
	Susan Bolt	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michael Lambiris")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Designing for learning: A case study in rethinking teaching and learning for a large first year class

作　　者：Lisa Goldacre ;Susan Bolt ;Michael Lambiris

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(1):24-44.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618452

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2.Designing for learning: A case study in rethinking teaching and learning for a large first year class

作　　者：Lisa Goldacre ;Susan Bolt ;Michael Lambiris

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(1):24-44.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334051

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