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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2016	1篇

作者

	Michael Owusu Tabiri	2篇
	Daniel Arkoh Fenyi	1篇
	Ivy Jones-Mensah	1篇
	Stephen Asunka	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Language and Linguistic Studies	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

语言、文字

1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michael Owusu Tabiri")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teaching Francophone Learners English Vocabulary without Resorting to the Use of L1 and L2

作　　者：Michael Owusu Tabiri ;Michael Owusu Tabiri

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2016 ;232:591-599.doi:10.1016/j.sbspro.2016.10.081

出版社：Elsevier

文章 ID：1006000826

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2.Challenges of online learning of English/French language in higher education in Ghana

作　　者：Michael Owusu Tabiri ;Ivy Jones-Mensah ;Daniel Arkoh Fenyi 等

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2022 ;18(1).

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：1038810161

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1

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