1.Responsibility for Beliefs and Emotions

作　　者：Miriam McCormick ;Michael Schleifer

出　　处：Paideusis. 2006 ;15(1):75-85.

出版社：Canadian Philosophy of Education Society

文章 ID：99982158

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2.Review of William Hare's Controversies in Teaching

作　　者：Michael Schleifer

出　　处：Paideusis. 1989 ;3(1):26-27.

出版社：Canadian Philosophy of Education Society

文章 ID：114128230

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3.Training Teachers in Logical Reasoning

作　　者：Michael Schleifer

出　　处：Paideusis. 1990 ;4(1):14-18.

出版社：Canadian Philosophy of Education Society

文章 ID：114128243

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4.Concepts of Cooperation in the Classroom

作　　者：Michael Schleifer ;Marie-France Daniel ;Richard Pallascio 等

出　　处：Paideusis. 1999 ;12(2):45-56.

出版社：Canadian Philosophy of Education Society

文章 ID：114128351

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5.Training Teachers in Logical Reasoning

作　　者：Michael Schleifer

出　　处：Papers : Explorations into Children's Literature. 1990 ;4(1):14-18.

出版社：Deakin University and Australasian Children’s Literature Association for Research

文章 ID：184723080

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6.Review of William Hare's Controversies in Teaching

作　　者：Michael Schleifer

出　　处：Papers : Explorations into Children's Literature. 1989 ;3(1):26-27.

出版社：Deakin University and Australasian Children’s Literature Association for Research

文章 ID：184723099

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7.Responsibility for Beliefs and Emotions

作　　者：Miriam McCormick ;Michael Schleifer

出　　处：Papers : Explorations into Children's Literature. 2006 ;15(1):75-85.

出版社：Deakin University and Australasian Children’s Literature Association for Research

文章 ID：184724598

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8.Concepts of Cooperation in the Classroom

作　　者：Michael Schleifer ;Marie-France Daniel ;Richard Pallascio 等

出　　处：Papers : Explorations into Children's Literature. 1999 ;12(2):45-56.

出版社：Deakin University and Australasian Children’s Literature Association for Research

文章 ID：184724603

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9.Philosophy and Community in Education, a critique of Richard Rorty

作　　者：Michael Schleifer

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 1996 ;17(2):93-100.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253126

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10.Evolution of Pupil’s Attitudes to Mathematics When Using a Philosophical Approach

作　　者：Louise Lafortune ;Marie-France Daniel ;Richard Pallascio 等

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 2000 ;20(1):46-63.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253175

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	教育学	4篇
	文学评论、文学欣赏	4篇
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	Analytic Teaching and Philosophical Praxis	2篇