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出版年度

	2022	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Michael T. Ullman	2篇
	Anuraj H Shankar	1篇
	Ayuniarti Islamiyah	1篇
	Benyamin Harefa	1篇
	Davide Crepaldi	1篇

	Elizabeth L Prado	1篇
	Husni Muadz	1篇
	Jarosław R. Lelonkiewicz	1篇
	Jarrad A. G. Lum	1篇
	Jarrad Lum	1篇
	Katherine J Alcock	1篇
	Mandri Apriatni	1篇
	Michael T Ullman	1篇
	Nina Hidayati	1篇
	Phillip Hamrick	1篇
	Siti R Adawiyah	1篇
	Sudirman Siddiq	1篇
	Susy K Sebayang	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Cognition	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇
	The Lancet Global Health	1篇

学科主题

	保健组织与事业（卫生事业管理）	1篇
	心理学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michael T. Ullman")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Child first language and adult second language are both tied to general-purpose learning systems

作　　者：Phillip Hamrick ;Jarrad A. G. Lum ;Michael T. Ullman

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2018 ;115(7):1487-1492.doi:10.1073/pnas.1713975115

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：211033847

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2.Maternal multiple micronutrient supplementation and other biomedical and socioenvironmental influences on children's cognition at age 9–12 years in Indonesia: follow-up of the SUMMIT randomised trial

作　　者：Elizabeth L Prado ;Susy K Sebayang ;Mandri Apriatni 等

出　　处：The Lancet Global Health. 2017 ;5(2):e217-e228.doi:10.1016/S2214-109X(16)30354-0

出版社：Elsevier B.V.

文章 ID：190818209

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3.Knowledge of Statistics or Statistical Learning? Readers Prioritize the Statistics of their Native Language Over the Learning of Local Regularities

作　　者：Jarosław R. Lelonkiewicz ;Michael T. Ullman ;Davide Crepaldi

出　　处：Journal of Cognition. 2022 ;5(1).doi:10.5334/joc.209

出版社：Ubiquity Press Ltd.

文章 ID：1037228584

文章详细

1

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