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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Amelia Chesley	1篇
	Andrew Jackson	1篇
	Dawn Laux	1篇
	Michael W. Coots	1篇
	Nathan Mentzer	1篇

Sarah Knapp

1篇

来源期刊

Journal of Technology Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michael W. Coots")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Impacts of Integrating Introductory Composition, Communication, and Design Thinking Courses

作　　者：Amelia Chesley ;Michael W. Coots ;Andrew Jackson 等

出　　处：Journal of Technology Education. 2019 ;30(1):66-82.doi:10.21061/jte.v30i1.a.4

出版社：Journal of Technology Education

文章 ID：254918038

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