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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	Michaela Spurná	2篇
	Petr Knecht	1篇

来源期刊

	Pedagogicka Orientace	1篇
	Studia Paedagogica	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

捷克语

2篇

国别/地区

捷克

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michaela Spurná")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.USE OF CURRICULAR DOCUMENTS BY CZECH LOWER SECONDARY SCHOOL TEACHERS: AN APPLICATION OF JOHNSON’S TYPOLOGY OF UTILIZATION

作　　者：Michaela Spurná ;Petr Knecht

出　　处：Studia Paedagogica. 2018 ;23(1).doi:10.5817/SP2018-1-3

出版社：Masaryk University

文章 ID：258589921

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2.Pedagogický výzkum – chlebodárce nebo satisfakce?

作　　者：Michaela Spurná

出　　处：Pedagogicka Orientace. 2015 ;25(3):317-318.

出版社：Czech Pedagogical Society

文章 ID：191596404

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