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出版年度

	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Michel Janosz	2篇
	Alexandre J. S. Morin	1篇
	Christian Dagenais	1篇
	Cintia V. Quiroga	1篇
	John S. Lyons	1篇

	Larysa V.Lysenko	1篇
	Philip C.Abrami	1篇
	Robert M Bernard	1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Education	1篇
	Psychology	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Grade Retention and Seventh-Grade Depression Symptoms in the Course of School Dropout among High-Risk Adolescents

作　　者：Cintia V. Quiroga ;Michel Janosz ;John S. Lyons 等

出　　处：Psychology. 2012 ;3(9A):749-755.doi:10.4236/psych.2012.329113

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87893979

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2.Educational Research in Educational Practice: Predictors of Use

作　　者：Larysa V.Lysenko ;Philip C.Abrami ;Robert M Bernard 等

出　　处：Canadian Journal of Education. 2014 ;37(2):1-26.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434871

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1

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