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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	1篇
	2015	1篇

作者

	Michele Biasutti	4篇
	Eleonora Concina	1篇
	Evangelos Himonides	1篇
	Gary E. McPherson	1篇
	Graham F. Welch	1篇

	Ibrahim Delen	1篇
	Jennifer MacRitchie	1篇
	Saima Kayani	1篇
	Sara Frate	1篇
	Si Qi	1篇
	Sumaira Kayani	1篇
	Tayyaba Kiyani	1篇

来源期刊

	Sustainability	2篇
	Educational Technology and Society	1篇
	Frontiers in Psychology	1篇

学科主题

	社会与环境	2篇
	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	瑞士	3篇
	新西兰	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Editorial: The Impact of Music on Human Development and Well-Being

作　　者：Graham F. Welch ;Michele Biasutti ;Jennifer MacRitchie 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-4.doi:10.3389/fpsyg.2020.01246

出版社：Frontiers Media

文章 ID：254936118

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2.Assessing a Collaborative Online Environment for Music Composition

作　　者：Michele Biasutti

出　　处：Educational Technology and Society. 2015 ;18(3):49-63.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566177

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3.Teacher Professional Development: Experiences in an International Project on Intercultural Education

作　　者：Michele Biasutti ;Eleonora Concina ;Sara Frate 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(8):4171.doi:10.3390/su13084171

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1031826075

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4.A School-Based Multilevel Intervention to Increase Physical Activity of Adolescents in Pakistan: From a Social-Ecological Perspective

作　　者：Tayyaba Kiyani ;Sumaira Kayani ;Saima Kayani 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(10):6024.doi:10.3390/su14106024

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037821443

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