首页期刊浏览 2025年05月25日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2012

1篇

作者

	Cheryl Cockburn-Wootten	1篇
	Dorothy Spiller	1篇
	Michele Schoenberger-Orgad	1篇
	Trudy Harris	1篇

来源期刊

Studies in Learning, Evaluation, Innovation and Development

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michele Schoenberger-Orgad")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Using Rubrics to assist teachers to embed evaluation feedback in the development of their teaching and learning -->

作　　者：Trudy Harris ;Dorothy Spiller ;Michele Schoenberger-Orgad 等

出　　处：Studies in Learning, Evaluation, Innovation and Development. 2012 ;9(1):112-125.

出版社：Central Queensland University

文章 ID：85265431

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有