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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2011	1篇

作者

	Michelle M. Vine	2篇
	Susan Vajoczki	2篇
	Susan Watt	2篇
	Geraldine Voros	1篇
	Health Systems University of Waterloo	1篇

	Jacob Tarkowski	1篇
	Nancy Fenton	1篇

来源期刊

	Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Canadian Journal of Higher Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	高等教育	1篇

语种

	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

加拿大

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Inquiry Learning: Instructor Perspectives

作　　者：Susan Vajoczki ;Susan Watt ;Michelle M. Vine

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2011 ;2(2).doi:10.5206/cjsotl-rcacea.2011.2.3

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：83691209

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2.Lecture capture: An effective tool for universal instructional design?

作　　者：Susan Vajoczki ;Susan Watt ;Nancy Fenton 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 2014 ;44(2):1-29.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：99904065

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