1.Perceptions of Teacher Planning Time: An Epistemological Challenge

作　　者：Michelle P Prytula ;Laurie-ann M Hellsten ;Laureen McIntyre

出　　处：Current Issues in Education. 2010 ;13(4).

出版社：Arizona State University

文章 ID：83296585

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2.Perceptions of Teacher Planning Time: An Epistemological Challenge

作　　者：Michelle P Prytula ;Laurie-ann M Hellsten ;Laureen McIntyre

出　　处：Current Issues in Education. 2010 ;13(4).

出版社：Arizona State University

文章 ID：100440316

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3.Perceptions of Teacher Planning Time: An Epistemological Challenge

作　　者：Michelle P Prytula ;Laurie-ann M Hellsten ;Laureen McIntyre

出　　处：Current Issues in Education. 2010 ;13(4).

出版社：Arizona State University

文章 ID：82761642

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4.Exploring the Experiences of a Small Group of Saskatchewan Neophyte Aboriginal Teachers

作　　者：Laurie-ann M. Hellsten ;Jane P. Preston ;Michelle P. Prytula 等

出　　处：in education. 2014 ;19(2).

出版社：University of Regina

文章 ID：185332007

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5.Why teaching? Motivations influencing beginning teachers' choice of profession and teaching practice

作　　者：Laurie-Ann M. Hellsten ;Michelle P. Prytula

出　　处：Research in Higher Education Journal. 2011 ;13.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：184236538

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6.Teacher Metacognition within the Professional Learning Community

作　　者：Michelle P Prytula

出　　处：International Education Studies. 2012 ;5(4):112.

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：186835316

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	有本地全文	5篇
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	Michelle P Prytula	4篇
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	Laurie-ann M Hellsten	3篇
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	Danielle P. Jeancart	1篇

	教育	5篇
	高等教育	1篇

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	加拿大	2篇

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	Jane P. Preston	1篇
	Laurie-Ann M. Hellsten	1篇
	Laurie-ann M. Hellsten	1篇

	Current Issues in Education	3篇
	International Education Studies	1篇
	Research in Higher Education Journal	1篇
	in education	1篇

	2014	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇
	2010	3篇