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3篇

出版年度

	2015	2篇
	2013	1篇

作者

	Michelle Pantoya	3篇
	Jena McCollum	2篇
	Valery I. Levitas	2篇
	Jennifer S. Hughes	1篇
	Patrick C. Hughes	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Scientific Reports	2篇
	Higher Education Pedagogies	1篇

学科主题

	自然科学总论	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michelle Pantoya")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Pre-Stressing Micron-Scale Aluminum Core-Shell Particles to Improve Reactivity

作　　者：Valery I. Levitas ;Jena McCollum ;Michelle Pantoya

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;5.doi:10.1038/srep07879

出版社：Springer Nature

文章 ID：110735961

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2.Pre-Stressing Micron-Scale Aluminum Core-Shell Particles to Improve Reactivity

作　　者：Valery I. Levitas ;Jena McCollum ;Michelle Pantoya

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;5(1).doi:10.1038/srep07879

出版社：Springer Nature

文章 ID：235873218

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3.A Case Study in Active Learning: Teaching Undergraduate Research in an Engineering Classroom Setting

作　　者：Michelle Pantoya ;Patrick C. Hughes ;Jennifer S. Hughes

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2013 ;8(2):54-64.doi:10.11120/ened.2013.00014

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：218588747

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