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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Christina St-Onge	1篇
	Jing Xiao	1篇
	Meredith Young	1篇
	Michelle Ricci	1篇

来源期刊

Perspectives on Medical Education

1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

荷兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michelle Ricci")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Students as stakeholders in assessment: how students perceive the value of an assessment

作　　者：Michelle Ricci ;Christina St-Onge ;Jing Xiao 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2018 ;7(6):352-361.doi:10.1007/s40037-018-0480-3

出版社：Springer Verlag

文章 ID：224906500

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