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1篇

出版年度

2007

1篇

作者

	Cindy O'Donnell-Allen	1篇
	Michelle Zoss	1篇
	Peter Smagorinsky	1篇

来源期刊

International Journal of Education and the Arts

1篇

学科主题

历史研究

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michelle Zoss")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Mask-making as Representational Process: The Situated Composition of an Identity Project in a Senior English Class

作　　者：Michelle Zoss ;Peter Smagorinsky ;Cindy O'Donnell-Allen

出　　处：International Journal of Education and the Arts. 2007 ;8(10).

出版社：Arizona State University

文章 ID：46552304

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