1.La cultura digital en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Voces del profesorado encuestado y entrevistado en una investigación

作　　者：Miguel Angel Jara ;Agustina Tirachini

出　　处：Revista História Hoje. 2016 ;5(9):322-347.doi:10.20949/rhhj.v5i9.249

出版社：Associação Nacional de História - ANPUH

文章 ID：249377811

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2.Ciencias sociales en la educación infantil en entornos digitales: experiencias del profesorado

作　　者：Miguel Angel Jara ;María Esther Muñoz ;Agustina Tirachini

出　　处：Revista História Hoje. 2016 ;5(9):418-430.doi:10.20949/rhhj.v5i9.253

出版社：Associação Nacional de História - ANPUH

文章 ID：249377815

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3.Representaciones y perspectivas prácticas sobre las finalidades de la enseñanza de la historia en los/las estudiantes del profesorado

作　　者：Miguel Angel Jara ;Víctor Salto ;Fabiana Értola

出　　处：Clio y Asociados. 2016 ;(23):69-78.doi:10.14409/cya.v0i23.6107

出版社：Universidad Nacional del Litoral

文章 ID：249194770

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4.Formar para Enseñar Ciencias Sociales: ¿Un Nuevo Objeto Didáctico para una Nueva Formación?

作　　者：Miguel Angel Jara ;Norma Beatriz García

出　　处：Clio y Asociados. 2009 ;(13):94-131.doi:10.14409/cya.v1i13.1664

出版社：Universidad Nacional del Litoral

文章 ID：249194927

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5.Los materiales didácticos en la enseñanza de la historia y de las ciencias sociales en Argentina: percepciones del professorado.

作　　者：Miguel Angel Jara

出　　处：Escritas do Tempo. 2020 ;2(5):243-264.doi:10.47694/issn.2674-7758.v2.i5.2020.243264

出版社：Universidade Federal do Sul e Sudesta do Pará

文章 ID：259523292

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