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	有本地全文	3篇
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出版年度

	2019	1篇
	2009	3篇

作者

	Mike Sharples	4篇
	Giasemi Vavoula	2篇
	Agnes Kukulska-Hulme	1篇
	Graham Healing	1篇
	Jim Ellis	1篇

Simon Cross

1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Research in Learning Technology	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

	教育	3篇
	计算机的应用	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	加拿大	1篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Mobile and contextual learning

作　　者：Agnes Kukulska-Hulme ;Mike Sharples

出　　处：Research in Learning Technology. 2009 ;17(3).doi:10.3402/rlt.v17i3.10873

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：100032620

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2.Lifelong Learning Organisers: Requirements for tools for supporting episodic and semantic learning

作　　者：Giasemi Vavoula ;Mike Sharples

出　　处：Educational Technology and Society. 2009 ;12(03):82-82–97.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：47183567

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3.Lifelong Learning Organisers: Requirements for tools for supporting episodic and semantic learning

作　　者：Giasemi Vavoula ;Mike Sharples

出　　处：Educational Technology and Society. 2009 ;12(3):82?7.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226661005

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4.Distance Learners’ Use of Handheld Technologies:

作　　者：Simon Cross ;Mike Sharples ;Graham Healing 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2019 ;20(2):224-241.doi:10.19173/irrodl.v20i2.4040

出版社：AU Press

文章 ID：231637865

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