1.Ikaste-domeinuaren sorkuntza erdiautomatikoa

作　　者：Mikel Larrañaga ;Angel Conde ;Iñaki Calvo 等

出　　处：EKAIA Euskal Herriko Unibertsitateko Zientzi eta Teknologi Aldizkaria. 2013 ;0(26).doi:10.1387/ekaia.10026

出版社：Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：100593151

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2.Mejora de los procesos de evaluación mediante analítica visual del aprendizaje

作　　者：Ainhoa Álvarez-Arana ;Mikel Villamañe-Gironés ;Mikel Larrañaga-Olagaray

出　　处：Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. 2020 ;21:13-25.doi:10.14201/eks.22914

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249374401

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3.Mejora de los procesos de evaluación mediante analítica visual del aprendizaje

作　　者：Ainhoa Álvarez-Arana ;Mikel Villamañe-Gironés ;Mikel Larrañaga-Olagaray

出　　处：Education in the Knowledge Society. 2020 ;21:13-25.doi:10.14201/eks.22914

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249492386

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4.Harriaren egituraren zenbakizko eredua artezketan

作　　者：Juan Luis Osa ;Ana Boyano ;Borja Fernandez-Gauna 等

出　　处：EKAIA Euskal Herriko Unibertsitateko Zientzi eta Teknologi Aldizkaria. 2017 ;.

出版社：Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：206227080

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5.Mejora de los procesos de evaluación mediante analítica visual del aprendizaje

作　　者：Ainhoa Álvarez-Arana ;Mikel Villamañe-Gironés ;Mikel Larrañaga-Olagaray

出　　处：Education in the Knowledge Society. 2020 ;21:13-25.doi:10.14201/eks.21554

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：255043402

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6.Ikaste-domeinuaren sorkuntza erdiautomatikoa

作　　者：Mikel Larrañaga ;Angel Conde ;Iñaki Calvo 等

出　　处：EKAIA Euskal Herriko Unibertsitateko Zientzi eta Teknologi Aldizkaria. 2014 ;(26).

出版社：Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：186799667

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7.Testuliburuetatik domeinu-modulu eleaniztunak eraikitzen

作　　者：Ángel Conde ;Ana Arruarte ;Mikel Larrañaga 等

出　　处：EKAIA Euskal Herriko Unibertsitateko Zientzi eta Teknologi Aldizkaria. 2016 ;0(0).

出版社：Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：186799719

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8.Computer-based concept maps for enabling multilingual education in computer science: A Basque, English and Spanish languages case

作　　者：Ana Arruarte ;Jon A. Elorriaga ;Iñaki Calvo 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2012 ;28(5).doi:10.14742/ajet.817

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183874

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9.The Use of Recommender Systems in Formal Learning. A Systematic Literature Mapping

作　　者：Nahia Ugarte ;Mikel Larrañaga ;Ana Arruarte

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2022 ;28(4):414-442.doi:10.3897/jucs.69711

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：1037886419

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10.Interactive, Collaborative and Multi-user Augmented Reality Applications in Primary and Secondary Education. A Systematic Review

作　　者：Stefano Masneri ;Ana Domínguez ;Mikel Zorrilla 等

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2022 ;28(6):564-590.doi:10.3897/jucs.76535

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：1039267818

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	Juan Luis Osa	1篇
	Mikel Zorrilla	1篇
	Nahia Ugarte	1篇
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