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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇

作者

	Mikko Huhtala	3篇
	Eila Lindfors	2篇
	Ai Kanemaru	1篇
	Anastassius Damdimopoulos	1篇
	Christel Hydén-Granskog	1篇

	Eeva-Mari Jouhilahti	1篇
	Gaëlle Recher	1篇
	Hideya Kawaji	1篇
	Ida Kirjanov	1篇
	Jere Weltner	1篇
	Juha Kere	1篇
	Juha S. Tapanainen	1篇
	Kaarel Krjutškov	1篇
	Karolina Lundin	1篇
	Kosuke Hashimoto	1篇
	Lisa Gawriyski	1篇
	Mahlet Tamirat	1篇
	Mark S. Johnson	1篇
	Markku Varjosalo	1篇
	Masahito Yoshihara	1篇
	Pauliina Paloviita	1篇
	Priit Paluoja	1篇
	Rauli Lehtinen	1篇
	Sanna Vuoristo	1篇
	Shintaro Katayama	1篇
	Shruti Bhagat	1篇
	Sini Ezer	1篇
	Sonja Nykänen	1篇
	Thomas R. Bürglin	1篇
	Timo Otonkoski	1篇
	Timo Tuuri	1篇
	Tomi T. Airenne	1篇
	Vipin Ranga	1篇
	Yasuhiro Murakawa	1篇
	Yujiro Takegami	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A	2篇
	iScience	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

挪威

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mikko Huhtala")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Qualitative Anticipation to Forecast Employees’ Future Professional Competencies: Considerations from the Viewpoint of Education

作　　者：Mikko Huhtala ;Eila Lindfors

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2021 ;28(2):31-40.

出版社：NordFo

文章 ID：263390678

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2.Spatial Visualization Skills of Student Teacher Applicants : A Pilot Study in the Finnish CDT Teacher Education Admissions

作　　者：Rauli Lehtinen ;Mikko Huhtala ;Eila Lindfors

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2021 ;28(2):278-286.

出版社：NordFo

文章 ID：263390707

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3.DUX4 is a multifunctional factor priming human embryonic genome activation

作　　者：Sanna Vuoristo ;Shruti Bhagat ;Christel Hydén-Granskog 等

出　　处：iScience. 2022 ;25(4):1-29.doi:10.1016/j.isci.2022.104137

出版社：Elsevier

文章 ID：1037222278

文章详细

1

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