作　　者：Ming Nie ;Alejandro Armellini ;Gabi Witthaus 等

出　　处：Research in Learning Technology. 2011 ;19(1).doi:10.3402/rlt.v19i1.17104

出 版 社：Research in Learning Technology

文 章 ID：100032607

作　　者：Matthew Wheeler ;Paula Rousch ;Ming Nie

出　　处：Contemporary Educational Technology. 2010 ;1(3):267-280.

出 版 社：Contemporary Educational Technology

文 章 ID：83615120

作　　者：Ming Nie ;Colin Bell ;Matthew D. Wallenstein 等

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;5.doi:10.1038/srep09212

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：110738138

作　　者：Dong Yan ;Jinquan Li ;Junmin Pei 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1).doi:10.1038/s41598-017-05293-1

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：235888129

作　　者：Ming Nie ;Colin Bell ;Matthew D. Wallenstein 等

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;5(1).doi:10.1038/srep09212

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：235874816

作　　者：Ming Nie ;Alejandro Armellini ;Sue Harrington 等

出　　处：Research in Learning Technology. 2010 ;18(2).doi:10.1080/09687769.2010.492849"/> Skip to main content

出 版 社：Research in Learning Technology

文 章 ID：232911785

作　　者：Ming Nie ;Alejandro Armellini ;Sue Harrington 等

出　　处：Research in Learning Technology. 2010 ;18(2).doi:10.3402/rlt.v18i2.10756

出 版 社：Research in Learning Technology

文 章 ID：100032810