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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	2篇

作者

	Ming-Hui Wen	3篇
	Yun-Wu Wu	3篇
	I-Ting Hsu	2篇
	Ching-Ming Chen	1篇
	Jon-Chao Hong	1篇

	Shin Liao	1篇
	Yeng-Hong Perng	1篇
	Yi-Chen Pan	1篇
	Yu-An Lin	1篇

来源期刊

Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education

3篇

学科主题

科学、科学研究

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ming-Hui Wen")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.An Integrated BIM and cost estimating blended learning model – acceptance differences between experts and novice

作　　者：Yun-Wu Wu ;Ming-Hui Wen ;Ching-Ming Chen 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2016 ;12(5):1347-1363.doi:10.12973/eurasia.2016.1517a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：174748461

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2.Design, analysis and user acceptance of architectural design education in learning system based on knowledge management theory

作　　者：Yun-Wu Wu ;Yu-An Lin ;Ming-Hui Wen 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2016 ;12(11):2835-2849.doi:10.12973/eurasia.2016.02307a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：185301461

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3.Applying Technology Acceptance Model (TAM) to explore Users’ Behavioral Intention to Adopt a Performance Assessment System for E-book Production

作　　者：Shin Liao ;Jon-Chao Hong ;Ming-Hui Wen 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(10):1-12.doi:10.29333/ejmste/93575

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：243715734

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