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13篇

出版年度

	2016	2篇
	2015	1篇
	2014	2篇
	2012	1篇
	2011	3篇

	2005	2篇
	2001	2篇

作者

	Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan	13篇
	Jardel Pelissari Machado	4篇
	João Henrique Rossler	3篇
	Luciana Albanese Valore	3篇
	Norma da Luz Ferrarini	3篇

	Sidney Nilton de Oliveira	3篇
	Carlos Alberto Faraco	2篇
	Maiana Jugend Zugman	1篇
	Patricia Ingrisani Branco	1篇
	Roberta Kafrouni	1篇
	Roberta Mastrantonio Kafrouni	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Interação em Psicologia	7篇
	Educação & Realidade	1篇
	Estudos de Psicologia	1篇
	Estudos e Pesquisas em Psicologia	1篇
	Psicologia: Teoria e Prática	1篇

	Sessões do Imaginário	1篇
	Textos & Contextos	1篇

学科主题

	心理学	10篇
	教育	1篇
	电影	1篇
	社会保障与社会福利	1篇

语种

	葡萄牙语	11篇
	英文	2篇

国别/地区

巴西

13篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.Subjetividade: Um Diálogo Interdisciplinar

作　　者：Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan ;João Henrique Rossler ;Norma da Luz Ferrarini 等

出　　处：Interação em Psicologia. 2011 ;15.

出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia

文章 ID：184637760

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2.A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais e os impasses frente à capacitação dos profissionais da educação básica: um estudo de caso

作　　者：Roberta Mastrantonio Kafrouni ;Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan

出　　处：Interação em Psicologia. 2001 ;5(1).

出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia

文章 ID：184637956

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3.Os sentidos da infância: um estudo sobre processos subjetivos na instituição escolar

作　　者：Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan ;Carlos Alberto Faraco

出　　处：Interação em Psicologia. 2005 ;9(2).

出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia

文章 ID：184638098

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4.Psicologia e políticas inclusivas na Educação: contribuições de uma leitura Bakhtiniana

作　　者：Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan ;Maiana Jugend Zugman

出　　处：Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2015 ;15(1):135-154.doi:10.12957/epp.2015.16065

出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文章 ID：101227522

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5.Do Nada ao Tudo: políticas públicas e a educação especial brasileira

作　　者：Jardel Pelissari Machado ;Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan

出　　处：Educação & Realidade. 2012 ;37(1).

出版社：Educação & Realidade

文章 ID：100185754

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6.The childhood meanings: a study on the subjective processes at school

作　　者：Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan ;Carlos Alberto Faraco

出　　处：Interação em Psicologia. 2005 ;09(02).

出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia

文章 ID：46931429

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7.A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS E OS IMPASSES FRENTE À CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE CASO

作　　者：Roberta Kafrouni ;Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan

出　　处：Interação em Psicologia. 2001 ;05(01).

出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia

文章 ID：46931523

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8.Subjectivity: an Interdisciplinary Dialogue

作　　者：Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan ;João Henrique Rossler ;Norma da Luz Ferrarini 等

出　　处：Interação em Psicologia. 2011 ;15(especial).

出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia

文章 ID：74068986

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9.Subjectivity: an Interdisciplinary Dialogue

作　　者：Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan ;João Henrique Rossler ;Norma da Luz Ferrarini 等

出　　处：Interação em Psicologia. 2011 ;15(01).

出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia

文章 ID：74052091

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10.Política Pública e Subjetividade: a assistência estudantil na universidade / Public Policy and Subjectivity: a university student assistance

作　　者：Jardel Pelissari Machado ;Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan

出　　处：Sessões do Imaginário. 2014 ;13(1):184-198.

出版社：Faculdade de Comunicação Social, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：185369628

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