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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2017	1篇

作者

	Misdalina Misdalina	3篇
	Akhmad Sumbandari	1篇
	Marhamah Marhamah	1篇
	Nila Kesumawati	1篇
	Nyiayu Fahriza Fuadiah	1篇

	Sharli Yunita Astari	1篇
	Yunika Lestaria Ningsih	1篇

来源期刊

	Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika	1篇
	JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)	1篇
	Jurnal Pendidikan Matematika	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	图书馆学、图书馆事业	1篇

语种

印度尼西亚语

3篇

国别/地区

印度尼西亚

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Peningkatan Hasil Belajar dan Kemandirian Belajar Metode Statistika Melalui Pembelajaran Blended Learning

作　　者：Yunika Lestaria Ningsih ;Misdalina Misdalina ;Marhamah Marhamah

出　　处：Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika. 2017 ;8(2):155-164.doi:10.24042/ajpm.v8i2.1633

出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249400882

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2.Development of Social Arithmetic Teaching Materials Using IT-Based PMRI Approach for SMP Students

作　　者：Sharli Yunita Astari ;Nila Kesumawati ;Misdalina Misdalina

出　　处：Jurnal Pendidikan Matematika. 2021 ;15(2):191-202.doi:10.22342/jpm.15.2.13022.191-202

出版社：Jurnal Pendidikan Matematika

文章 ID：1035808662

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3.Abstraksi Matematika Sebagai Epistemological Obstacles dalam Pemodelan Pembelajaran SPLDV di Sekolah Menengah

作　　者：Akhmad Sumbandari ;Misdalina Misdalina ;Nyiayu Fahriza Fuadiah

出　　处：JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika). 2022 ;6(1):69-83.doi:10.33603/jnpm.v6i1.5326

出版社：Prodi Pendidikan Matematika

文章 ID：1037923739

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