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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2016	1篇
	2013	2篇
	1648	1篇

作者

	Makram Zghibi	4篇
	Moez Hamdi	4篇
	Chamseddine Guinoubi	2篇
	Guinoubi Chamseddine	2篇
	Nejmeddine Ouerghi	2篇

	Sahli Hajer	2篇
	Hajer Sahli	1篇
	Maher Guerchi	1篇
	Mohamed Jabri	1篇
	Nabila Bennour	1篇
	Najmeddine Ouesleti	1篇
	Samira Welhezi	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Creative Education

4篇

学科主题

教育

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Moez Hamdi")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.The Pupil’s Discourse and Action Projects: The Case of Third Year High School Pupils in Tunisia

作　　者：Makram Zghibi ;Hajer Sahli ;Nabila Bennour 等

出　　处：Creative Education. 2013 ;4(3):165-171.doi:10.4236/ce.2013.43024

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87877908

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2.Comparative Study between Teaching Football with Oral and Oral/Graphic Verbalization

作　　者：Makram Zghibi ;Mohamed Jabri ;Najmeddine Ouesleti 等

出　　处：Creative Education. 2013 ;4(6):411-414.doi:10.4236/ce.2013.46058

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87877948

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3.Effects of Oral plus Graphic Communication: An Analysis and Application in the Case of a Competitive Youth Football Game

作　　者：Moez Hamdi ;Guinoubi Chamseddine ;Sahli Hajer 等

出　　处：Creative Education. 1648 ;07(11):1648-1655.doi:10.4236/ce.2016.711168

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：184290451

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4.Effects of Oral plus Graphic Communication: An Analysis and Application in the Case of a Competitive Youth Football Game

作　　者：Moez Hamdi ;Guinoubi Chamseddine ;Sahli Hajer 等

出　　处：Creative Education. 2016 ;07(11):1648-1655.doi:10.4236/ce.2016.711168

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060490

文章详细

1

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