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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Kartono	1篇
	Moh. Saiful Bakhril Amin	1篇
	Nuriana Rachmani Dewi (Nino Adhi)	1篇

来源期刊

Unnes Journal of Research Mathematics Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

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1.Connected Mathematics Ability Seen from Student Cognitive Style on STAD – Peer Tutoring Learning Model

作　　者：Moh. Saiful Bakhril Amin ;Kartono ;Nuriana Rachmani Dewi (Nino Adhi)

出　　处：Unnes Journal of Research Mathematics Education. 2020 ;9(1):93-99.

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253533584

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