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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇
	2011	1篇

作者

	Mohamad Azrien Mohamed Adnan	3篇
	Arifin Mamat	1篇
	Mohd Alwee Yusoff	1篇
	Sharifah Buniamin	1篇
	Sharifah Sariah Syed Hassan	1篇

Shukeri Mohamad

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences and Psychology	2篇
	ASEAN Journal of Teaching & Learning in Higher Education	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育	2篇
	高等教育	1篇

语种

	格鲁吉亚文	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	格鲁吉亚	2篇
	马来西亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND SELF-EFFICACY BELIEF IN ARABIC LANGUAGE LEARNING: A MALAYSIAN CONTEXT

作　　者：Mohamad Azrien Mohamed Adnan

出　　处：ASEAN Journal of Teaching & Learning in Higher Education. 2011 ;3(2):48-59.

出版社：Universiti Kebangsaan Malaysia

文章 ID：185340367

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2.PROMOTING INTERACTIONS IN LEARNING ARABIC LANGUAGE VIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM: A THEORETICAL FRAMEWORK

作　　者：Mohamad Azrien Mohamed Adnan ;Sharifah Sariah Syed Hassan

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2015 ;34(2):29-34.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：225689826

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3.SELF-REGULATED LEARNING AND MOTIVATION OF ISLAMIC STUDIES AND NON-ISLAMIC STUDIES STREAM STUDENTS

作　　者：Mohamad Azrien Mohamed Adnan ;Shukeri Mohamad ;Sharifah Buniamin 等

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2014 ;32(6):3-17.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：225689866

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1

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