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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Anoud Al-khresha	1篇
	Mohammad A. Bani Khaled	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Educational Research and Reviews

1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育行政	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

尼日利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mohammad A. Bani Khaled")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers perspective on the extent to which the national interactive curriculum scheduled for governmental kindergartens in Jordan take into account the psychological, social, aesthetic and cognitive foundations

作　　者：Mohammad A. Bani Khaled ;Anoud Al-khresha

出　　处：Educational Research and Reviews. 2020 ;15(3):138-149.doi:10.5897/ERR2019.3748

出版社：Academic Journals

文章 ID：256061270

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