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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2013	1篇

作者

	Mohammad Ahmadi Safa	2篇
	Rahime Karbakhsh ravari	1篇
	Sa’ideh Goodarzi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Applied Research on English Language	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

语种

英文

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Washback Effects of Task-based Assessment on the Iranian EFL Learners’ Grammar Development

作　　者：Mohammad Ahmadi Safa ;Mohammad Ahmadi Safa ;Sa’ideh Goodarzi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:90-99.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.393

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281647

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2.Cognitive and Psychological Characteristics and EFL Learners’ Test Performance: A Validity Study

作　　者：Mohammad Ahmadi Safa ;Rahime Karbakhsh ravari

出　　处：Applied Research on English Language. 2022 ;11(1):39-62.doi:10.22108/are.2021.130599.1778

出版社：University of Isfahan

文章 ID：1037236894

文章详细

1

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