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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Mohammad Ali Nasrollahi	3篇
	Noorizah Mohd Noor	3篇
	Pramela Kris N.Krishnasamy	1篇
	Pramela Krish	1篇
	Pramela Krish N. Krishnasamy	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Education Studies	1篇
	International Journal of Social Sciences and Education	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	巴基斯坦	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Action Research in Language Learning

作　　者：Mohammad Ali Nasrollahi ;Mohammad Ali Nasrollahi ;Pramela Krish 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;47:1874-1879.doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.916

出版社：Elsevier

文章 ID：1019255839

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2.Process of Implementing Critical Reading Strategies in an Iranian EFL Classroom: An Action Research

作　　者：Mohammad Ali Nasrollahi ;Pramela Krish N. Krishnasamy ;Noorizah Mohd Noor

出　　处：International Education Studies. 2014 ;8(1):9.doi:10.5539/ies.v8n1p9

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：96840181

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3.Identifying the Critical Reading Strategies Employed by Iranian EFL Learners

作　　者：Mohammad Ali Nasrollahi ;Pramela Kris N.Krishnasamy ;Noorizah Mohd Noor

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education. 2015 ;5(2).

出版社：Federal College of Education

文章 ID：125547076

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