作　　者：Mohammad Najafi ;Mohammad Najafi ;Deepak Varadarajan Bhattachar 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2011 ;23(3):243-254.doi:10.1016/j.jksus.2010.11.001

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1003976634

作　　者：Mohammad Najafi Nobar ;Mostafa Setak ;Alireza Fallah Tafti

出　　处：International Journal of Business and Management. 2011 ;6(2):265.doi:10.5539/ijbm.v6n2p265

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：83507652

作　　者：Mohammad Najafi ;Zohre Motaghi ;Hassanali Bakhtiyar Nasrabadi 等

出　　处：Educational Research and Reviews. 2016 ;11(6):211-218.doi:10.5897/ERR2015.2316

出 版 社：Academic Journals

文 章 ID：168456669

作　　者：Somayeh Arbabi ;Mohammad Najafi ;Malihe Najafi

出　　处：Journal of Advanced Computer Science & Technology. 2012 ;1(4):232-239.doi:10.14419/jacst.v1i4.384

出 版 社：Science Publishing Corporation

文 章 ID：182322143

作　　者：Yaser Barmayeh ;Mehran Afshar ;Mohammad Sadegh Dahideh 等

出　　处：International Journal of Hybrid Information Technology. 2015 ;8(1):173-180.doi:10.14257/ijhit.2015.8.1.15

出 版 社：SERSC

文 章 ID：144289620

作　　者：Ali Reza Zarei ;Mohammad Sadegh Dahideh ;Mohammad Najafi 等

出　　处：International Journal of Hybrid Information Technology. 2015 ;8(2):51-58.doi:10.14257/ijhit.2015.8.2.05

出 版 社：SERSC

文 章 ID：144289725

作　　者：Mohammad Najafi Nobar ;Mostafa Setak ;Alireza Fallah Tafti

出　　处：International Journal of Business and Management. 2011 ;6(2):265.doi:10.5539/ijbm.v6n2p265

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：70330531

作　　者：Seyed Mehdi Hajimirarab ;Mohammad Najafi Nobar ;Mohammad Amin Ghalambor

出　　处：Business and Management Review. 2011 ;1(4):01-08.

出 版 社：Global Research Society

文 章 ID：84149571

作　　者：Mohammad Najafi ;Zahra Naderi Ghahfarokhi ;Zohreh Shafiei 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(14):24-30.

出 版 社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文 章 ID：203641138

作　　者：Mohammad Najafi ;javad veysi ;Leila zeinali 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(7):110-121.

出 版 社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文 章 ID：203612729