作　　者：Mohammad Nourian ;Faezeh Ghoddousi

出　　处：International Journal of Educational and Psychological Researches. 2015 ;1(2):100-104.doi:10.4103/2395-2296.152222

出 版 社：Medknow Publications

文 章 ID：253498057

作　　者：Mohammad Nourian ;Faezeh Ghoddousi

出　　处：International Journal of Educational and Psychological Researches. 2015 ;1(2):105-112.doi:10.4103/2395-2296.152223

出 版 社：Medknow Publications

文 章 ID：253498058

作　　者：Mehri Ezazi ;Mohammad Nourian

出　　处：Journal of Current Research in Science. 2016 ;4(Special 2):496-504.

出 版 社：Islamic press

文 章 ID：179517432

作　　者：Mehri Ezazi ;Mohammad Nourian ;Ali akbar Khosravi Babadi 等

出　　处：Iranian Journal of Comparative Education. 2020 ;3(4):837-861.doi:10.22034/ijce.2020.224277.1117

出 版 社：Comparative Education Society of Iran ( CESIR)

文 章 ID：1038229974

作　　者：Mohammad Nourian ;Amir hossin Dashteh ;Morteza Samiei zafarghandi

出　　处：Education Strategies in Medical Sciences. 2022 ;15(2).

出 版 社：Baqiyatallah University of Medical Sciences (BMSU).

文 章 ID：1038405812