首页期刊浏览 2025年06月05日星期四

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Maryam Tajzad	1篇
	Mohammad Reza Saboor Moghaddam	1篇
	Seyyed Ali Ostovar Namaghi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

English Language Teaching

1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mohammad Reza Saboor Moghaddam")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Theorizing Teachers’ Perspectives on an EFL Textbook for Public High Schools of Iran: A Grounded Theory

作　　者：Seyyed Ali Ostovar Namaghi ;Mohammad Reza Saboor Moghaddam ;Maryam Tajzad

出　　处：English Language Teaching. 2014 ;7(10):123.doi:10.5539/elt.v7n10p123

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：94092800

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有