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3篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	2篇

作者

	Mohammad Reza Shamsaddini	3篇
	Nasim Ghanbari	3篇
	Azade Karampourchangi	1篇
	Fatemeh Esmaili	1篇
	Tahereh Dehghani	1篇

来源期刊

Theory and Practice in Language Studies

3篇

学科主题

语言理论与方法论

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

芬兰

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mohammad Reza Shamsaddini")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.An Exploration of the Effect of Time Pressure and Peer Feedback on the Iranian EFL Students' Writing Performance

作　　者：Nasim Ghanbari ;Azade Karampourchangi ;Mohammad Reza Shamsaddini

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2015 ;5(11):2251-2261.doi:10.17507/tpls.0511.08

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669496

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2.The Effect of Using Authentic Materials on Iranian EFL Learners’ Vocabulary Learning

作　　者：Nasim Ghanbari ;Fatemeh Esmaili ;Mohammad Reza Shamsaddini

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2015 ;5(12):2459-2468.doi:10.17507/tpls.0512.05

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669523

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3.Discourse Markers in Academic and Non-academic Writing of Iranian EFL Learners

作　　者：Nasim Ghanbari ;Tahereh Dehghani ;Mohammad Reza Shamsaddini

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2016 ;6(7):1451-1459.doi:10.17507/tpls.0607.17

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669791

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