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出版年度

	2021	1篇
	2013	2篇

作者

	Mohammadreza Neyestani	2篇
	Hasan Babri	1篇
	Mahboobe mohammad shafie	1篇
	Sayed Ebrahim Mirshah Jafari	1篇
	ali siadat	1篇

	aliakbar aminbeidokhti	1篇
	aliakbar dolati	1篇
	mohammadreza neyestani	1篇

来源期刊

	Journal of Education and Practice	2篇
	جامعه شناسی کاربردی	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	2篇
	波斯语	1篇

国别/地区

	美国	2篇
	伊朗	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Investigating the strengths and future opportunities for fulfillment of objectives and growth expectations in pre- elementary school

作　　者：Mahboobe mohammad shafie ;Sayed Ebrahim Mirshah Jafari ;Mohammadreza Neyestani

出　　处：Journal of Education and Practice. 2013 ;4(26):141-150.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203638931

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2.Attitudes of Nursing and Midwifery School's student toward Blended learning at Mazandaran University of Medical Sciences

作　　者：Mohammadreza Neyestani ;Hasan Babri

出　　处：Journal of Education and Practice. 2013 ;4(26):18-23.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203638998

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3.An Analysis of the Social Participation of Universities in the Society with an Emphasis on Local Community Expectations

作　　者：aliakbar dolati ;ali siadat ;aliakbar aminbeidokhti 等

出　　处：جامعه شناسی کاربردی. 2021 ;32(1):59-82.doi:10.22108/jas.2020.121141.1858

出版社：University of Isfahan

文章 ID：1035175698

文章详细

1

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