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2篇

出版年度

2014

2篇

作者

Mohammed Abdul Kareem Al- Tarawneh

2篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.The Effect of some variables on The External Reading Problems Facing students of secondary and upper stages in Arabic in the Southern Al-mazar District in Jordan

作　　者：Mohammed Abdul Kareem Al- Tarawneh

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(25):154-165.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203638963

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2.The Effect of using the integrated approach in teaching grammar in providing the secondary school students with the special products from the perspectives of their teachers

作　　者：Mohammed Abdul Kareem Al- Tarawneh

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(22):141-151.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203612780

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