作　　者：Mohammed Asiri ;Rosnaini Mahmud ;Kamariah Abu Bakar 等

出　　处：Higher Education Studies. 2012 ;2(2):125.doi:10.5539/hes.v2n2p125

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：76226723

作　　者：Abdulaziz Aboud Mohammed Asiri ;Hassan Shawky Aly

出　　处：World Journal of Education. 2018 ;8(1):37.doi:10.5430/wje.v8n1p37

出 版 社：Sciedu Press

文 章 ID：210321266

作　　者：Abdulaziz Aboud Mohammed Asiri

出　　处：American Journal of Educational Research. 2018 ;6(4):297-307.doi:10.12691/education-6-4-2

出 版 社：Science and Education Publishing

文 章 ID：212317196

作　　者：Amar Ibrahim Omer Yahia ;Saad Abdullah Saad Alshahrani ;Hani Ali Mohammed Asiri

出　　处：Indian Journal of Community Health. 2018 ;30(4):395-399.

出 版 社：Indian Association of Preventive and Social Medicine Uttar Pradesh and Uttarakhand Chapter

文 章 ID：231370903

作　　者：Safar Abadi Alsaleem ;Maryam Mohammed Asiri ;Mohammed Abadi Alsaleem 等

出　　处：Nutrients. 2021 ;13(9).doi:10.3390/nu13092968

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1035680351

作　　者：Muhammad F. Rasool ;Shazia Ali ;Sundus Khalid 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11.doi:10.1038/s41598-021-88154-2

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：1032100749

作　　者：Mohammad Y. Alshahrani ;Essam H. Ibrahim ;Mohammed Asiri 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2022 ;34(7):1-6.doi:10.1016/j.jksus.2022.102250

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1039183493

作　　者：Jorge C. Merlino ;Mohammed Asiri ;Neetesh Saxena

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(5):2730.doi:10.3390/su14052730

出 版 社：MDPI, Open Access Journal

文 章 ID：1037230077

作　　者：Promy Virk ;Sarah Turif Abdulhadi Alajmi ;Manal Awad 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2022 ;34(6):1-7.doi:10.1016/j.jksus.2022.102134

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1038590272