作　　者：Mohammed K. Khalil ;William S. Wright ;Kelsey A. Spearman 等

出　　处：BMC Medical Education. 2019 ;19(1):1-7.doi:10.1186/s12909-019-1796-3

出 版 社：BioMed Central

文 章 ID：243096788

作　　者：Gerald E Crites ;Andrea Berry ;Elissa Hall 等

出　　处：Medical Education Online. 2020 ;25(1):1-11.doi:10.1080/10872981.2020.1742968

出 版 社：

文 章 ID：248223131

作　　者：Mohammed K. Khalil ;Jonathan D. Kibble

出　　处：Advances in Physiology Education. 2014 ;38(3):199-209.doi:10.1152/advan.00055.2014

出 版 社：The American Physiological Society

文 章 ID：186764975

作　　者：Teresa R. Johnson ;Mohammed K. Khalil ;Richard D. Peppler 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2014 ;38(4):315-320.doi:10.1152/advan.00047.2014

出 版 社：The American Physiological Society

文 章 ID：186764992

作　　者：Mohammed K. Khalil ;Ihsan A. Elkhider

出　　处：Advances in Physiology Education. 2016 ;40(2):147-156.doi:10.1152/advan.00138.2015

出 版 社：The American Physiological Society

文 章 ID：186765104