首页期刊浏览 2024年12月03日星期二

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Mohd Hasnun Arif Hassan	1篇
	Nur Aqilah Othman	1篇

来源期刊

International Journal of Engineering Pedagogy

1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mohd Hasnun Arif Hassan")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Flipped Classroom Approach in Rigid Body Dynamics: A Case Study of Five-Semester Observation

作　　者：Mohd Hasnun Arif Hassan ;Nur Aqilah Othman

出　　处：International Journal of Engineering Pedagogy. 2021 ;11(1):87.doi:10.3991/ijep.v11i1.15005

出版社：International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH

文章 ID：259163635

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有