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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2017	1篇

作者

	Mohd Noor Idris	2篇
	Asma Perveen	1篇
	Che Anuar Che Abdullah	1篇
	Fauziah Mohd Sa'ad	1篇
	Kamarulzaman Kamaruddin	1篇

	Norazani Ahmad	1篇
	Prof Eng Tek Ong	1篇
	Prof Mohd Aziz Shah Mohd Arip	1篇

来源期刊

	International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences	1篇
	International Journal of Early Childhood Special Education	1篇

学科主题

	特殊教育	1篇
	社会科学总论	1篇
	经济学	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	巴基斯坦	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.CONSTRUCTION, VALIDITY AND RELIABILITY OF MENTAL HEALTH MODULE FOR STUDENTS OF INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION (MYKM) IN MALAYSIA BASED ON COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY (CBT)

作　　者：Fauziah Mohd Sa'ad ;Asma Perveen ;Prof Mohd Aziz Shah Mohd Arip 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):37-48.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I2.005

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811505

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2.Integrating ICT in Teaching and Learning: A Preliminary Study on Malaysian Private Preschool

作　　者：Kamarulzaman Kamaruddin ;Che Anuar Che Abdullah ;Mohd Noor Idris

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2017 ;7(11):1236-1248.doi:10.6007/IJARBSS/v7-i11/3561

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：1037765723

文章详细

1

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