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出版年度

2021

2篇

作者

	Najeh Rajeh Alsalhi	2篇
	Atef Abdelkader	1篇
	Elmuez Dawi	1篇
	Khitam Aqel	1篇
	Mohd Eltahir	1篇

	Mohd. Eltahir	1篇
	Samer Zyoud	1篇
	Sami Al-Qatawneh	1篇

来源期刊

	Electronic Journal of e-Learning	1篇
	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	科学、科学研究	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

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1.Does Blended Learning Improve the Academic Achievement of Undergraduate Students in the Mathematics Course?: A Case Study in Higher Education

作　　者：Najeh Rajeh Alsalhi ;Sami Al-Qatawneh ;Mohd. Eltahir 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2021 ;17(4):em1951.doi:10.29333/ejmste/10781

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：264447222

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2.The Effect of Blended Learning on the Achievement in a Physics Course of Students of a Dentistry College: A Case Study at Ajman University

作　　者：Najeh Rajeh Alsalhi ;Mohd Eltahir ;Elmuez Dawi 等

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2021 ;19(1):1-17.doi:10.34190/ejel.19.1.1992

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：1037435620

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1

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