1.Pibid ciências e biologia: percepções sobre currículos, educação e projeto escola sem partido

作　　者：Alexandre Luiz Polizel ;Moises Alves de Oliveira ;Marinez Meneghello Passos

出　　处：Revista Textura. 2019 ;21(48):305-326.doi:10.17648/textura-2358-0801-21-48-4874

出版社：Universidade Luterana do Brasil

文章 ID：249313233

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2.Corpos autistas: perceptos e movimentos de professores que ensinam ciências

作　　者：Alexandre Luiz Polizel ;Moises Alves de Oliveira

出　　处：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. 2019 ;12(1):23-38.doi:10.18468/pracs.2019v12n1.p23-38

出版社：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP

文章 ID：249351419

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3.NINGUÉM É CONTRA A EDUCAÇÃO SEXUAL? CONSIDERAÇÕES ACERCA DE UMA EDUCAÇÃO REATIVA PARA AS SEXUALIDADES

作　　者：Alexandre Luiz Polizel ;Fabiana Gomes ;Moises Alves de Oliveira

出　　处：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2021 ;35(1):175-193.doi:10.30681/21787476.2021.35.175193

出版社：Universidade do Estado do Mato Grosso

文章 ID：1035435897

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4.EDUCAÇÕES E(M) BARBÁRIES DO-NO PRESENTE: NEOLIBERALISMO, NEOFUNDAMENTALISMO E NARCISISMOS

作　　者：Alexandre Luiz Polizel ;Moises Alves de Oliveira

出　　处：Revista Dialectus. 2021 ;(22):175-195.doi:10.30611/2021n22id71239

出版社：Universidade Federal do Ceará

文章 ID：1037456122

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