作 者:Lida Assadi Tehrani ;Mojtaba Amiri Majd ;Mohammad Ghamari
出 处:Mediterranean Journal of Social Sciences. 2014 ;5(23):2749-2754.doi:10.5901/mjss.2014.v5n23p2749
出 版 社:Mediterranean Center of Social and Educational Research (MCSER)
文 章 ID:248534338
作 者:Elnaz Farbod ;Mohammad Ghamari ;Mojtaba Amiri Majd
出 处:SAGE Open. 2014 ;4(2).doi:10.1177/2158244014537085
出 版 社:SAGE Publications
文 章 ID:200386745
作 者:Khadijeh NOURUZI ;Mojtaba AMIRI MAJD
出 处:Iranian Journal of Public Health. 2016 ;45(6):833-834.
出 版 社:Tehran University of Medical Sciences
文 章 ID:205505427
作 者:Khadijeh NOURUZI ;Mojtaba AMIRI MAJD
出 处:Iranian Journal of Public Health. 2016 ;45(6):833-834.
出 版 社:THE SCHOOL OF PUBLIC HEALTH, TEHRAN UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES
文 章 ID:216560558
作 者:Mojtaba Amiri Majd ;Safura Asgharpour ;Marzieh Ghiasvand
出 处:International Journal of Applied Behavioral Sciences. 2017 ;3(3):9-14.
出 版 社:Behavioral Sciences Research Center Of (SBMU)
文 章 ID:216035918
作 者:Jahan Sadat Asadi Bijaeyeh ;Mojtaba Amiri Majd ;Mohammad Ghamari 等
出 处:Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2022 ;21(1):407-422.doi:10.17051/ilkonline.2022.01.28
出 版 社:Öğretmen Eğitimi Akademisi
文 章 ID:1037762260