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4篇

出版年度

2011

4篇

作者

	Mojtaba Pordel	4篇
	Reza Zabihi	4篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	English Language and Literature Studies	2篇
	International Education Studies	2篇

学科主题

	教育	2篇
	文学	2篇
	语言学	2篇

语种

英文

4篇

国别/地区

加拿大

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Design, Application, and Factor Structure of a Cultural Capital Questionnaire: Predicting Foreign Language Attributions and Achievement

作　　者：Reza Zabihi ;Mojtaba Pordel

出　　处：English Language and Literature Studies. 2011 ;1(1):67.doi:10.5539/ells.v1n1p67

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83504784

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2.An Investigation of Critical Reading in Reading Textbooks: A Qualitative Analysis

作　　者：Reza Zabihi ;Mojtaba Pordel

出　　处：International Education Studies. 2011 ;4(3):80.doi:10.5539/ies.v4n3p80

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83506586

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3.An Investigation of Critical Reading in Reading Textbooks: A Qualitative Analysis

作　　者：Reza Zabihi ;Mojtaba Pordel

出　　处：International Education Studies. 2011 ;4(3):80.doi:10.5539/ies.v4n3p80

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：70331796

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4.Design, Application, and Factor Structure of a Cultural Capital Questionnaire: Predicting Foreign Language Attributions and Achievement

作　　者：Reza Zabihi ;Mojtaba Pordel

出　　处：English Language and Literature Studies. 2011 ;1(1):67.doi:10.5539/ells.v1n1p67

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：70332025

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