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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Chen, Mudan	1篇
	Jiang, Zheng	1篇
	Liu, Simiao	1篇
	Mok, Ida Ah Chee	1篇
	Yang, Xin	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Pattern and Dynamics of Teacher Emotions during Teaching: A Case Study of a Senior Secondary Mathematics Teacher

作　　者：Jiang, Zheng ;Mok, Ida Ah Chee ;Yang, Xin 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(15):1-21.doi:10.3390/su14159097

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1039688101

文章详细

1

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E-mail：cassoa@cass.org.cn

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