作　　者：Hamid Ashraf ;Hamid Ashraf ;Mona Tabatabaee Yazdi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:292-296.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.419

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019281673

作　　者：Kalil Motallebzadeh ;Kalil Motallebzadeh ;Hamid Ashraf 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:1255-1262.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.541

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019281795

作　　者：Mona Tabatabaee Yazdi ;Khalil Motallebzadeh ;Hamid Ashraf 等

出　　处：Cogent Education. 2017 ;4(1):1355610.doi:10.1080/2331186X.2017.1355610

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：204643157

作　　者：Mona Tabatabaee-Yazdi ;Khalil Motallebzadeh ;Hamid Ashraf 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(2):129-144.

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：216813498

作　　者：Mona Tabatabaee-Yazdi ;Khalil Motallebzadeh ;Hamid Ashraf 等

出　　处：SAGE Open. 2018 ;8(1).doi:10.1177/2158244018764234

出 版 社：SAGE Publications

文 章 ID：219471825

作　　者：Mona Tabatabaee-Yazdi ;Purya Baghaei

出　　处：The Reading Matrix: an international online journal . 2018 ;18(1):19-26.

出 版 社：Reading Matrix, Inc.

文 章 ID：1037439568

作　　者：Mona Tabatabaee-Yazdi ;Purya Baghaei

出　　处：International Journal of Society, Culture & Language. 2022 ;10(1):71-82.doi:10.22034/ijscl.2021.245308

出 版 社：Lulu Press, USA

文 章 ID：1038410739