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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Monica Apezzatto Pinazza	1篇
	Paulo Sergio Fochi	1篇

来源期刊

Linhas

1篇

学科主题

生物科学

1篇

语种

葡萄牙语

1篇

国别/地区

巴西

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Monica Apezzatto Pinazza")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Documentação Pedagógica: observar, registrar e (re)criar significados

作　　者：Paulo Sergio Fochi ;Monica Apezzatto Pinazza

出　　处：Linhas. 2018 ;19(40):184-199.doi:10.5965/1984723819402018184

出版社：Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

文章 ID：254968967

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