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2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Amy Fleming	2篇
	Kevin Moynahan	2篇
	Meg Keeley	2篇
	Monica Bhutiani	2篇
	James Wagner	1篇

	Jorie Colbert-Getz	1篇
	Jorie M Colbert-Getz	1篇
	Lars Osterberg	1篇
	Michael A Pilla	1篇
	Peter Gliatto	1篇
	Robert Shochet	1篇
	Sharon Edwards	1篇
	William B Cutrer	1篇

来源期刊

Journal of Medical Education and Curricular Development

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Monica Bhutiani")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Too Many Hats? Conflicts of Interest in Learning Community Faculty Roles

作　　者：Peter Gliatto ;Jorie M Colbert-Getz ;Monica Bhutiani 等

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2019 ;6.doi:10.1177/2382120519827890

出版社：Libertas Academica

文章 ID：1034465982

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2.Defining Learning Communities in Undergraduate Medical Education: A National Study

作　　者：Robert Shochet ;Amy Fleming ;James Wagner 等

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2019 ;6.doi:10.1177/2382120519827911

出版社：Libertas Academica

文章 ID：1034478315

文章详细

1

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